"1001 façons d'apprendre" … de par le monde

Invité de la semaine dans l'émission "1001 façons d'apprendre" de France Info, Eric Charbonnier, expert à la direction Education de l'OCDE, commente les performances en matière d'éducation des différents pays participant au programme d'évaluation PISA. PISA est une enquête menée tous les trois ans auprès de jeunes de 15 ans dans les 30 pays membres de l’OCDE et dans de nombreux pays partenaires. Elle évalue l’acquisition de savoirs et savoir-faire essentiels à la vie quotidienne au terme de la scolarité obligatoire dans les domaines de la lecture, la culture mathématique et la culture scientifique et analyse les facteurs pouvant conditionner ces performances: milieu social des élèves, techniques d'apprentissage, infrastructure et équipements des établissements, etc.

 

Apprendre… de par le monde : les pays nordiques
Lundi 23 Juillet 2007

 

Apprendre… de par le monde : les pays européens
Mardi 24 Juillet 2007

 

 

Apprendre… de par le monde : les pays asiatiques
Mercredi 25 Juillet 2007

 

 

Apprendre… de par le monde : les pays anglo-saxons
Jeudi 26 Juillet 2007

 

 

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How are students faring in science today?

Volume 1 - Analysis: Gives the most comprehensive international picture of science learning today. Volume 2 - Data: Presents the PISA 2006 full data set underlying Volume 1.

PISA 2006 results - Analysis and Data

This publication presents the conceptual framework underlying the PISA 2006 survey.

It includes a re-developed and expanded framework for scientific literacy, an innovative component on the assessment of students' attitudes to science and the frameworks for the assessment of reading and mathematics.

Assessing Scientific, Reading and Mathematical Literacy: A Framework for PISA 2006

Did you know that immigrant students are highly motivated to learn despite the greater obstacles they face at school?

Drawing on data from the OECD's Programme for International Student Assessment (PISA), this report examines the performance of students with immigrant backgrounds and compares it to that of their native counterparts.

Where Immigrant Students Succeed - A Comparative Review of Performance and Engagement in PISA 2003