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Die zweite PISA-Erhebung aus dem Jahr 2003 untersuchte die Leistung von 15-jährigen Schülerinnen und Schülern in den drei Kompetenzbereichen Lesen, Mathematik, Naturwissenschaften und Problemlösen. Schwerpunkt war die Grundbildung im Bereich Mathematik. An PISA 2003 haben 41 OECD Mitglieds- und Partnerländer teilgenommen, darunter auch Deutschland, Österreich und die Schweiz.
Ergebnisse
Lernen für die Welt von morgen/Learning for Tomorrow's World - erste Ergebnisse aus der Untersuchung PISA 2003. Der Band enthält Daten zu den Leistungen von Schülern und Schülerinnen, Schulen und Ländern in den Bereichen Lesekompetenz sowie mathematische und naturwissenschaftliche Grundbildung.
Erste Ergebnisse von PISA 2003 - Kurzzusammenfassung (pdf, 540kB) - eine Zusammenfassung der wichtigsten Ergebnisse der ersten Auswertung der PISA Studie "Lernen für die Welt von morgen".
Sonderauswertungen
Wo haben Schüler mit Migrationshintergrund die größten Erfolgschancen/Where Immigrant Students Succeed - Bericht auf der Basis von PISA 2003 zur Frage, wie gut Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund im Alter von 15 Jahren in wichtigen Schulfächern abschneiden, wie sie sich selbst als Lernende einschätzen und wie sie generell zur Schule eingestellt sind.
Haben Schüler das Rüstzeug für eine Technologieintensive Welt?/ Are Students Ready for a Technology-Rich World? - erste international vergleichbare Daten darüber, inwieweit 15-jährige Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, zu Hause und in der Schule Computer zu nutzen. Die Studie geht der Frage nach, wie der Computer genutzt wird, wie die Einstellung der Jugendlichen zu diesem Hilfsmittel ist und welcher Zusammenhang zwischen Computernutzung und Leistungen in wichtigen Schulfächern besteht.
Testaufgaben
Test questions - PISA 2003 - Testaufgaben aus den Bereichen Mathematik, Problemlösen und Naturwissenschaften zu herunterladen sowie eine Webseite mit interaktiven Testaufgaben. Aus dem Bereich Lesekompetenz wurden 2003 keine Testfragen veröffentlicht.
Nationale Projektkoordinatoren
Im Auftrag der OECD führen die Nationalen Projektkoordinatoren die Datenerhebung für PISA durch. In einigen Fällen werden auch nationale Berichte mit erweiterten Stichproben veröffentlicht. Nicht alle dieser Berichte folgen den Standards des internationalen PISA-Berichts.
Leibnitz Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN) - Nationaler Projektkoordinator Deutschland
Projektzentrum für Vergleichende Bildungsforschung der Universität Salzburg (ZVB) - Nationaler Projektkoordinator Österreich
Bundesamt für Statistik (BFS) - Nationaler Projektkoordinator Schweiz
Datenbank
PISA 2003 database - Statistiker und Wissenschaftler können hier online auf alle Daten von PISA 2003 zugreifen.
Weitere Auswertungen
Darüber hinaus hat die OECD weitere Studien mit detaillierten Ergebnissen, thematischen Sonderauswertungen und Informationen zur Methodik von PISA 2003 herausgegeben.
Alle OECD Publikationen zu PISA stehen Ihnen kostenlos als Download zur Verfügung. Druckversionen können Sie hier kostenpflichtig erwerben.
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